Modulok és leckék kialakítása

Mitől lesz fázis egy modul

A modul a transzformáció egy szakasza, aminek a végén a tanuló megcsinált valamit. Ez a különbség a témakör és a fázis között.

A teszt egyetlen mondat. Írd le, mit tud felmutatni a tanuló a modul végén, és ha csak annyit tudsz leírni, hogy „érti”, akkor témakört írtál, nem modult.

Ezért lesznek a modulcímek igealapúak. Nem címkét adsz a tudásnak, hanem megnevezed a cselekvést.

Rossz modul-lista így néz ki. „Bevezetés”, „Alapfogalmak”, „Haladó technikák”, „Összefoglalás”. Négy címke kimenet nélkül, és a tanuló egyiknél sem tudja, miért ül ott.

Jó modul-lista ugyanarra a tudásra így néz ki. „Felméred a kiindulópontod”, „Beállítod a rendszert”, „Lefuttatod az első hónapot”, „Átadod a rutint”. Mind a négy cselekvés, nem címke.

A modulszám 3–7 között mozogjon. Belépő kurzusnál jellemzően 3–4, zászlóshajónál 6–7, és a szintet még a bontás előtt döntsd el.

A lecke ennél kisebb egység. Egy lecke egy gondolat, videóban jellemzően 5–15 perc.

Ezzel a bontással még NE kezdj, amíg nincs kész a transzformációs ígéreted. Mérce nélkül minden modul jónak tűnik. Az ígéret megírásához a transzformációs ígéretről szóló anyagban találsz segítséget.

Hogyan csináld?

Ez a munka az 5 lépéses kurzusváz második lépése, és egy nyugodt délelőtt alatt elvégezhető.

1. lépés: Tedd magad elé a mércét

A cél az, hogy legyen mihez képest dönteni, mielőtt leírod az első modulcímet.

Nyiss egy üres dokumentumot, a tetejére másold be a transzformációs ígéretedet, alá pedig írd oda egy szóval a kurzus szintjét. Ehhez az árazási szintekről szóló anyagot vedd elő.

2. lépés: Írd fel a fázisokat igealapú munkacímmel

A cél 3–7 sor, mindegyik a transzformáció egy szakasza.

Kezdd a végével. Írd le, mit csinál a tanuló az utolsó modulban, aztán haladj visszafelé, és minden lépésnél kérdezd meg, mi kell ahhoz, hogy ezt meg tudja csinálni.

Olvasd fel a kész listát hangosan, sorban. Ha bármelyik két szomszédos sor között ugrás van, oda hiányzik egy fázis.

3. lépés: Adj minden modulnak egy mondatos kimenetet

A cél az, hogy mind a 3–7 modul mellett ott álljon, mit csinált meg a tanuló a végére.

Írd mindegyiket ugyanazzal a kezdéssel, tehát azzal, hogy „a modul végére a tanulónak megvan…”, és utána valami megfogható következzen. Egy kitöltött táblázat, egy élő beállítás, egy megírt szöveg.

Ha egy modulhoz nem tudsz konkrét kimenetet írni, az nem modul. Olvaszd be a szomszédjába, vagy dobd ki.

4. lépés: Bontsd a modulokat leckékre

A cél modulonként annyi lecke, ahány önálló gondolat kell a kimenethez, se több.

Írd ki modulonként egymás alá a lecke-ötleteket. Ebben a fázisban ne szerkessz és ne rangsorolj, mert a gyűjtés és a szűrés egyszerre nem megy.

Utána húzd rá a leckeméret két szűrőjét, és ahol kell, vágj ketté.

5. lépés: Ellenőrizd az ívet, és vidd táblázatba

A cél egy egyoldalas áttekintő, amit a felvétel alatt naponta használsz.

Menj végig a modulokon sorban, és húzd rá mindegyikre az ígéretedet. Ami nem visz előre, az bónusz lesz, nem modul.

Utána készíts egy táblázatot a modullal, a modul kimenetével, a lecke sorszámával és a lecke címével. Az ötödik oszlopot a segédanyagok tervezésénél töltöd majd ki.

Add oda a táblázatot valakinek a célcsoportodból, és kérdezd meg, melyik modulnál nem érti, miért van ott.

Mit mérj?

A kimenet-lefedettség az első szám. A moduljaid 100%-ának legyen egy mondatos, megfogható kimenete, és ha ez nem megy, a szerkezet hibás, nem a megfogalmazás.

A leckehossz a második. A tervezett leckék 5–15 perc közé essenek, és ami ennél hosszabbra saccolható, azt még a felvétel előtt vágd ketté.

Ha most indulsz, előbb csak a kimenet-lefedettséget nézd. A leckehosszt úgyis a felvételnél méred először.

Mit vesz át ebből az AI?

Régen kézzel: a lecke-ötletelés csak abból dolgozott, ami aznap eszedbe jutott, így a rutinból végzett tudásod fele bent ragadt.

A „jó-e ez a sorrend” kérdésre pedig hetekkel később, az első értetlen tanulói levélből jött válasz.

Ma AI-val: a gyűjtés UTÁN odaadod az AI-ügynöknek a modullistádat a kimenetekkel, és modulonként kérsz legfeljebb 2 további lecke-ötletet. A sajátjaiddal összevetve látod meg, mi maradt ki.

Megkéred arra is, hogy kezdő tanuló fejével menjen végig a szerkezeten, és jelezze, hol feltételezel túl sok előtudást.

Ami emberi marad: a saját módszertanod fázisai és a sorrendjük. Az AI generikus lépéseket ismer, a te utadat nem.

AI-prompt sablon

Ez a sablon ezt a lépést csinálja meg veled a saját vállalkozásodra. Töltsd ki a {{...}} változókat, és add át egy AI-ügynöknek (a Claude a claude.ai-on ingyenes, de a GPT vagy a Gemini is jó). Nincs telepítés, nem kell hozzá technikai tudás. A végleges döntést mindig te hozod meg.

Tananyag strukturálási szakértőként segítesz tesztelni a kurzusom
modul és lecke szerkezetét. A saját listám már kész, NE írd újra,
hanem hiányokat keress és opciókat adj.

KONTEXTUS (én töltöm ki):
- Transzformációs ígéretem: {{transzformacios_igeret}}
- Ideális vevőm és jelenlegi szintje: {{avatar_es_szint}}
- Kurzusszint (belépő / fókusz / zászlóshajó): {{kurzus_szint}}
- Moduljaim a kimenetekkel: {{modulok_es_kimenetek}}
- Leckéim modulonként: {{lecke_lista}}

FELADAT:
1. Menj végig a szerkezeten egy kezdő tanuló fejével, és jelezd,
   hol hiányzik egy lépés, hol túl nagy az ugrás két lecke között.
2. Modulonként javasolj legfeljebb 2 további leckét, egy mondatos
   indoklással. Ha egy modul így is teljes, mondd ki.
3. Jelöld meg azokat a leckéket, amik nem szükségesek az ígért
   kimenethez. Ezek lesznek a bónuszjelöltek.
4. Ha egy modul kimenete nem konkrét (nem derül ki, mit CSINÁL meg
   a tanuló), írj rá 2 átfogalmazási javaslatot.
5. Jelezd, ha valamelyik leckét két leckére kell bontani.

Vázlat szinten válaszolj, táblázatban. A döntéseket én hozom meg.

Következő lépés

Írd le a 3–7 modulod munkacímét, és mindegyik mellé egy mondatot arról, mit csinált meg a tanuló a végére. Amelyikhez nem megy, azt húzd át, mert az nem modul.

Hasznos források

• A Miro ingyenes digitális cetlifala. Akkor jó, ha nincs szabad falad, vagy távolról dolgozol valakivel.
• A Google Docs, a vázlat otthona. Ide kerül az áttekintő táblázat, és itt kommentel a próbaolvasód.